长春职业学院（长春职业学院招聘）

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长春职业技术学校有哪些专业

长春职业技术学校的专业有现代农业技术、动物医学、畜牧兽医学、宠物养护与训练、园林工程技术、景观设计、建筑防火技术、智能焊接技术、机电一体化技术、智能控制技术、，工业机器人技术、电气自动化技术、汽车制造与检测技术、新能源汽车技术、汽车电子技术等专业。

长春职业技术学院是吉林省人民政府批准的公办综合性职业技术学院，被列入国家示范性高职院校建设计划，教育部首批现代学徒制试点单位，2016年吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位；是一所具有中国毕业生就业典型经验的大学，是首批国家级高技能人才培养基地，是国家级大众创业空间。

2001年4月20日，长春市高级职业技术学校成立；2002年，长春市高级职业技术学校升格为长春市职业技术学院；2010年，学校被教育部、财政部认定为国家示范性高职院校。长春职业技术学校在校生4320人，在编教职工352人。

学校是长春长吉图职教集团的主办单位，实行集团化办学，由集团统筹规划，专业就业联动发展。学校先后与一汽轿车股份有限公司、吉林省高速公路管理局、轨道交通集团、洲际酒店管理集团、吉刚汽车贸易集团有限公司、金恒财务管理集团等国内外知名企业共同建立了30余个实验班、定向班、理实一体班、冠名班、学徒班等，为学生终身就业提供有力保障。

长春职业技术学院都有什么系？

长春职业技术学院共9个系。

分别为汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训。

拓展资料：

长春职业技术学院，是吉林省政府批准成立的公办综合性职业技术院校，入选国家示范性高等职业院校建设计划、教育部首批现代学徒制试点单位、2016年度吉林省现代职业教育改革发展示范校建设单位；是全国毕业生就业典型经验高校、全国首批国家高技能人才培训基地、国家级众创空间。

校训

铸诚精艺

内涵：铸就锻炼诚实守信的品格，提纯精炼所学的知识与技能。

校风

教人求真学做真人

内涵：教人求真，即应当教人勇敢地追求真理，不为名利所动。学做真人即学生要追求真知识，实事求是地办事，不追求虚名，要学习为国家、为社会工作的真本领。

教风

“严谨治学 教书育人”

内涵：严谨治学是高素质教师所必备的条件。严谨治学，即努力钻研业务，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平。教书育人，即教师在教学过程中，通过各种教学活动和各个教学环节，对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养，全面提高学生的素质和能力。

学风

“笃志自强 知行并进”

内涵：专心致志、自立自强，将学识与行为紧密地统一起来。

参考资料：

百度百科  长春职业技术学院

长春职业技术学院怎么样

长春职业技术学院怎么样如下：

长春职业技术学院（ChangchunPolytechnic），位于吉林省长春市，是吉林省人民政府批准成立的公办综合性职业技术院校，入选国家示范性高等职业院校建设计划、教育部首批现代学徒制试点单位、2016年度吉林省现代职业教育改革发展示范校建设单位；是全国毕业生就业典型经验高校、全国首批国家高技能人才培训基地、国家级众创空间。

2001年4月20日，长春高级职业技术学校创建；2002年，长春高级职业技术学校升格为长春职业技术学院；2010年，该校被教育部、财政部认定为国家示范性高等职业院校。

根据2017年11月学校官网显示，该校占地面积578亩，建筑面积25.9万平方米；有教职工900人，其中专任教师467人，教授38人，副教授299人，“双师素质”教师占88%；设有9个教学单位，开办45个专科专业；有全日制在校生10105人。[1]有6个应用技术研究所，2个省级工程研究中心，近三年获国家专利102项；各级各类横纵向课题立项315项，发表论文836篇，其中核心期刊93篇，科研成果获奖107项。

根据2017年11月学校官网显示，学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖状”、“长春市人民满意学校”等称号。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。

根据2019年1月学校官网显示，该校根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求，学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院，46个专业。

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