蒋南翔（蒋南翔清华大学校长）

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蒋南翔先生的贡献

蒋南翔是“一二·九”运动的重要领导人之一。

当时，他是清华大学党支部书记、北平市西郊区党委委员。他起草了“一二·九”和“一二·一六”两个宣言以及北平市学联的一些重要文件，在当时的学生运动中发生过重要影响，为唤起全国爱国学生奋起抗日救亡作出了很大贡献。

20世纪60年代初，蒋南翔还主持起草了“高教六十条”等学校规章，得到党中央的肯定，也受到各地高校的欢迎，起到了当时高等教育基本法规的作用。

他提出要有计划按比例发展教育；充实加强小学、整顿提高初中、调整改革高中、大力发展职业教育；主持起草《中华人民共和国学位条例》等，为整顿恢复教育秩序、推进教育改革、加快教育事业的发展，作出了不可磨灭的贡献。

政治辅导员制度，则是蒋南翔又红又专人才培养理念的具体实践。1953年，蒋南翔倡导建立的“双肩挑”的政治辅导员制度在清华园里诞生了。所谓双肩挑，就是一肩挑学生政治思想工作，一肩挑业务学习。这种“双肩挑政治辅导员制度”已顺利地走过了半个多世纪。历史以无可辩驳的事实证明了这项制度体现出的强大生命力及其给清华学生、清华大学以及整个国家带来的益处。

蒋南翔在清华大学长达13年半，努力贯彻党的教育方针，创造性地坚持德智体全面发展的培养目标，积极探索适合中国国情的社会主义办学道路，实行以教学为中心的教学、科研、生产三结合，使学校成为教育与科研两个中心。他重视最新科学技术的发展，率先在清华创建了原子能、自动控制等一批新技术专业与学科，促进了我国新技术的发展。他重视对学生的马克思主义教育和政治思想工作，首创学生政治辅导员制度。他注重加强基础理论教育与因材施教，注意体育锻炼，提出"争取健康地为祖国工作50年"的口号，促进了德智体全面发展。他重视教职工队伍建设，提出"要争取团结百分之百的教师"和"各按步伐，共同前进"的主张，他呕心沥血，为清华培养了一支新老结合、又红又专的教师队伍和"双肩挑"的干部队伍。他提出著名的"三阶段、两点论"，继承和发扬了清华大学各时期的优良传统和优良学风。在这一时期，清华大学的规模和水平有很大发展和提高。教职工由1200余人增到5300多人；在校本科生超过万人规模，为国家培养了大批优秀人才，同时获得了许多重大科研成果。他的教育思想，丰富了我国教育理论宝库。

蒋南翔的生平

蒋南翔（1913一1988）中国青年运动领袖、教育家。江苏宜兴人。1932年入清华大学，主编《清华周刊》《北方青年》，任中国共产党清华大学支部书记。是一二．九运动领导人之一。后在上海、北平从事中国共产党的地下工作。1941年到延安，任中国共产党中央青年委员会委员、青年委员会宣传部长。抗日战争胜利后，任哈尔滨市教育局局长，哈尔滨青年干部学校校长。1949年当选为中国新民主主义青年团中央副书记，出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。 中华人民共和国成立后，历任清华大学校长、党委书记，中国共产主义青年团中央书记处书记，中国共产党北京市委常务委员会委员、高等学校党委第一书记．教育部副部长、党组副书记，高等教育部部长、党委书记。1977年后任国家科学委员会副主任，教育部部长，中央党校第一副校长。为中国共产党第八届中央候补委员，十一、十二届中央委员，十三届中央顾问委员会委员，第一、二、三、五届全国人民代表大会代表，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，中国高等教育学会会长。 在清华大学，努力探索办好社会主义大学的道路，重视学生思想政治教育，重视发展原子能、自动化等新兴学科。在教育部、高等教育部，主持起草“高教六十条”等学校规章；重视发展研究生教育，高等学校科研工作和理工农医学科教材建设。重任教育部长后，努力恢复和发展遭到“文化大革命”极度破坏的教育事业，提出要有计划按比例发展教育；要充实加强小学，整顿提高初中、调整改革高中、大力发展职业教育；主持起草《中华人民共和国学位条例》等。在中央党校，提出党校教育正规化的意见。

他提出著名的“三阶段、两点论”，继承和发扬了清华大学各时期的优良传统和优良学风。在这一时期，清华大学的规模和水平有很大发展和提高。教职工由1200余人增到5300多人；在校本科生超过万人规模，为国家培养了大批优秀人才，同时获得了许多重大科研成果。他的教育思想，丰富了我国教育理论宝库。

其主要著述已汇编为《蒋南翔文集》出版。

蒋南翔是“一二．九”运动重要领导人之一、我国青年运动的杰出领导人和马克思主义教育家，他的光辉一生与清华大学有着密不可分的关系，他的思想对于清华人有着重要的历史意义和现实意义。

自“一二．九”运动起，历经抗日战争、解放战争至解放初期，蒋南翔同志一直站在我国青年运动的前列。“一二．九”运动中由他起草的《清华大学救国会告全国同胞书》中，喊出的“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”成为时代的强音，对唤起民众，参加抗日起了重要的号召作用，它已成为历史名言，载入史册。“一二．九”运动后，蒋南翔同志组织并率领南下宣传团，开创知识分子与工农相结合的正确道路。

蒋南翔同志从事教育工作是从1952年底担任清华大学校长开始的。他在清华任职14年间，从理论到实践，提出了一系列富有创造性的办学指导方针，形成了一套完整的具有中国特色的社会主义教育思想体系，内容十分丰富。他坚持社会主义的办学方向，始终把培养为社会主义祖国服务的一代新人作为学校的根本任务。他创立“双肩挑”政治辅导员制度；提倡又红又专、全面发展；努力建设体育代表队和文艺社团、政治辅导员队伍、因材施教优秀学生“三支代表队”；重视学生思想政治教育，提出“爱国主义、社会主义、共产主义”不同要求的三个台阶；注重学生知识、能力、素质培养的统一；提出“面包与猎枪”的著名论述，倡导“真刀真枪”毕业设计；并号召青年学生“争取至少健康地为祖国工作50年”。他倡导“基层出政策”，坚持“三阶段两点论”，以唯物辩证法指导学校工作等等，蒋南翔同志这些体现中国特色、富有哲理、开拓创新、从实际出发、充满辩证法、符合教育规律的思想，具有社会主义时代特征的独特风格。建国几十年来，清华大学培养人才为社会主义建设事业做出重要贡献的历史事实，无可争议地表明，这是蒋南翔同志教育思想成功实践取得的丰硕成果。

“文革”结束后，蒋南翔同志重返教育战线，担任领导工作。他受命于困难之际，他坚决贯彻十一届三中全会精神，领导教育战线拨乱反正，推倒“两个估计”，为蒙受冤屈的大批知识分子平反昭雪，整顿恢复教育秩序，推进教育改革，加快教育事业的发展，做出了不可磨灭的贡献。

蒋南翔同志一生的革命功绩是经得起历史实践检验的。蒋南翔同志一生最值得颂扬、值得我们学习的就是他始终坚持求真务实，不唯书、不唯上、一切从实际出发和坚持原则、刚直不阿的崇高品德。蒋南翔同志的很多正确意见，曾一时被错误对待而受到冷遇，但实践最终证明蒋南翔的意见是正确的。陈云同志在蒋南翔同志逝世后曾题词：“蒋南翔同志一生唯实求是献身党的事业”。

20世纪50年代，蒋南翔同志提出学习苏联先进经验必须和中国实际情况相结合。他不同意苏联专家提出的学校只要保留土木、水利、机械、电机等几个传统专业的意见，坚持根据国家建设需要，在清华大学建立和发展工物、工化、力学、自动控制、无线电等高新技术系和专业，为发展我国的国防事业与“两弹一星”事业培养了一大批优秀人才，做出了重要贡献，也为清华大学的发展打下坚实基础。

在“文革”十年动乱期间，蒋南翔同志受到长期的残酷迫害，但他深陷囹圄，面对百般凌辱和诬陷，毫不畏惧，自始至终不屈服，不动摇，公开阐明自己的正确观点。他说，“健康的人不怕检验体格”，“彻底的唯物主义者是无所畏惧的”。他认为“只要实践证明是正确的东西，就要毫不动摇地坚持，不可轻易放弃”。

以上仅仅举出几件突出的例子。蒋南翔同志这种一切从实际出发，刚直不阿、坚持原则的大无畏气概，实为党员干部之楷模，永远值得我们学习。

当今学校在建设世界一流大学的进程中，在学习贯彻全国科学技术大会精神，落实科学发展观，坚持以人为本，建设和谐社会的实践过程中，尤其需要继承发扬蒋南翔的教育思想，坚持社会主义办学方向；继承发扬蒋南翔同志求真务实，不唯上、不唯书，一切从实际出发的优良传统。

蒋南翔的事迹有哪些

蒋南翔是"一二·九"运动的重要领导人之一。当时，他是清华大学党支部书记、北平市西郊区党委委员。他起草了"一二·九"和"一二·一六"两个宣言以及北平市学联的一些重要文件，在当时的学生运动中发生过重要影响，为唤起全国爱国学生奋起抗日救亡作出了很大贡献。

蒋南翔改革开放后的教育部长，党教育部长以后以自己的遇见能力，迅速扩大清华的占地面积，从今天来看是正确的选择。也正因为这样今天的清华的面积比北大大的多，而现在北大要扩大只能从城边发展了。其次蒋南翔部长是很贤能的，那时候武汉大学的校长刘道玉当校长，得到了部长的大力支持，才得以改革。

20世纪60年代初，蒋南翔还主持起草了"高教六十条"等学校规章，得到党中央的肯定，也受到各地高校的欢迎，起到了当时高等教育基本法规的作用。

他提出要有计划按比例发展教育;充实加强小学、整顿提高初中、调整改革高中、大力发展职业教育;主持起草《中华人民共和国学位条例》等，为整顿恢复教育秩序、推进教育改革、加快教育事业的发展，作出了不可磨灭的贡献。

政治辅导员制度，则是蒋南翔又红又专人才培养理念的具体实践。1953年，蒋南翔倡导建立的"双肩挑"的政治辅导员制度在清华园里诞生了。所谓双肩挑，就是一肩挑学生政治思想工作，一肩挑业务学习。这种"双肩挑政治辅导员制度"已顺利地走过了半个多世纪。历史以无可辩驳的事实证明了这项制度体现出的强大生命力及其给清华学生、清华大学以及整个国家带来的益处。

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