印度班加罗尔大学(印度班加罗尔大学招生)

2023-02-20 189阅读

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印度班加罗尔大学(印度班加罗尔大学招生)

班加罗尔成为印度硅谷的原因是什么?

班加罗尔成为印度硅谷的原因是环境优美气候宜人;高级院校众多,人才密集;交通方便;政策支持。

班加罗尔大学受国家政府拨款并由政府直接经营管理。班加罗尔大学花园城市学院是班加罗尔大学仅有的几所教学质量永久免检直属学院之一、学校占地20多英亩,拥有多栋大型教学,行政,科研大楼,图书馆,校医中心,妇女发展中心,体育馆等一应俱全。

地理特征

位于德干高原,在海拔921米的丘陵脊顶上。气候温和宜人,最热月 (5月) 平均气温27℃,最冷月(12月)平均气温21℃。年降水量为924毫米。1681年以后是迈索尔王国的主要都市,殖民地时代是重要的军事据点。

印度独立后,工业化发展迅速,是商业都市,印度南部的经济中心和通往马德拉斯、孟买、海得拉巴等地的铁路、公路交通枢纽。拥有钢铁、机械、电子、化学、纺织、皮革、食品等发达的现代工业。

班加罗尔位于坎纳达、德卢固与泰米尔文化的交汇处,成为活跃的文化中心,设有班加罗尔大学、印度科学院、印度科学研究所、农科大学、国家动力研究所等教育研究设施。

印度留学计算机应用专业解析

计算机科学技术快速发展,很多人的生活都离不开计算机,那么印度留学计算机专业的教学水平到底怎么样呢?印度留学院校会从哪些方面会培养学生的知识能力。跟着我来看看吧!欢迎阅读。

印度计算机应用本科专业介绍

主要培养的知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic点net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

主要培养的能力结构

1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。

2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。

3、综合能力:社会适应能力;学习能力;竞争能力;组织与管理能力;创新与创业能力。

申请学校

印度班加罗尔大学、巴拉蒂尔大学、马德拉斯大学、奥斯马尼亚大学、SRM大学、德里大学等开设有计算机应用本科专业,学制3年,毕业后颁发教育部可认证的本科学士学位证书。

主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作、数学基础、离散数序、数据库。

就业方向

毕业生主要面向机关企事业单位、外企、银行等软件应用部门以及各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

以上是印度计算机应用本科的相关介绍,希望可以帮到您。

印度班加罗尔大学萨格学院简介

萨格学院位于班加罗尔市,班加罗尔是印度风景如画的“花园城市” 也被称为印度的“硅谷” 。她已跻身于最具有活力、进步和迷人的印度城市。同时也是亚洲成长最快的科技中心之一。萨格学院校园占地160余亩,有着50多年的教授科学与技术专业的历史。校园景色优美,设施非常现代化。设有各种电教室共有近2000余台计算机。中央图书馆藏有几十万册图书。实验室、宿舍楼、食堂、餐厅、学生剧场、俱乐部等娱乐设施一应俱全。新留学生宿舍楼已建成,内设有先进舒适的家具和卧具,可以满足国际学生的对卫生方面大的要求。本学院的毕业生当中大量的在国际大公司就职,也有不少人建立了自己的事业。

萨格学院现代化的校园,花园般的景色与天然植被提供了一个理想的,恬静的学术氛围。萨格学院不断力求提供最好的设施给学生。使他们能跟上在当今世界上日新月异的变化,以做好准备成为有活力的全球公民。就读于萨格学院,将是一种不同的体验,任何学生,必会珍惜在萨格学习的时间。良好的校园氛围,萨格创造了一个最好的校园,宽阔的校园,风景如画。 我们的国际学生都是他们各自国家的文化大使,无论他们从何而来,这里将是一个真正的地球村,一个随时可以感受到多元文化被充分显示和尊重的完美气氛。

地理位置

班加罗尔大学是印度南部卡那塔卡州三所名校之一。大学所在地班加罗尔在规模上是印度的第四大城市、但是在经济、环境、科学技术方面它是印度排名第一城市。它在印度有很多美丽的称号、如印度最美丽的“花园城市”、“科技之都”、“知识之都”、“航空技术中心”、“生物技术中心”、在世界上更享有“最大硅谷”的美誉。印度班加罗尔的IT教育、科研和产业在印度举足轻重,这里有250多家高科技跨国公司和60多家世界500强企业的分支机构。另外,班加罗尔气候宜人、四季如春、最热的4月份平均温度27.1度,最冷的1月份平均温度20.4度,在炎热的印度这是难得的一块福地。

住宿情况

国际公寓: USD$2,000/人/年(双人间,独立卫生间,热水),不含假期(假期食堂开放),不含餐费

入学条件

1、入学申请人必须年满17周岁,高中毕业,申请人所报大学专业的相关学科成绩必须在60分以上。

2、欲在印度攻读工程技术硕士或博士的学生,必须有上一个学历相应的学科成绩。

3、英语要求:雅思不低于6.0,若没有雅思成绩,需要到印度接受半年至一年的语言培训

4、身体健康,无传染疾病

学生就读大学须知

所有行政手续办理须提前一周申请,以便校方有足够时间提交并办理,否则行政手续将无法及时受理,签证延签和往返签的等待期一般为3个月左右,学生回国之前(如不办理往返签)至少应办理离境签。 申请专业的学生须提前交500美元的专业留位费用以确保开学时保留专业注册资格(此费用包含在专业课程学费中)。 读专业课程的学生应按照学校要求统一着装。 .读语言的学生为尊重印度传统习俗,学生上课禁止穿无领T恤及短裤,女生穿衣须注意。 禁止在课堂上吃零食,禁止在校园内吸烟,禁止在校园教学区内使用手机,违者将被没收手机。 学生参加考试时禁止任何形式的作弊,禁止携带手机等通讯工具。 专业申请截止时间五月底,专业课程开课时间一般为六月(工程类为七月或八月),学生在开学前两周到校为宜。新留学生宿舍楼已建成,内设有先进舒适的家具和卧具,可以满足国际学生的对卫生方面大的要求。本学院的毕业生当中大量的在国际大公司就职,也有不少人建立了自己的事业。

萨格学院现代化的校园,花园般的景色与天然植被提供了一个理想的,恬静的学术氛围。萨格学院不断力求提供最好的设施给学生。使他们能跟上在当今世界上日新月异的变化,以做好准备成为有活力的全球公民。就读于萨格学院,将是一种不同的体验,任何学生,必会珍惜在萨格学习的时间。良好的校园氛围,萨格创造了一个最好的校园,宽阔的校园,风景如画。 我们的国际学生都是他们各自国家的文化大使,无论他们从何而来,这里将是一个真正的地球村,一个随时可以感受到多元文化被充分显示和尊重的完美气氛。

萨格学院优势

(一):是其优良的教育质量及全面广泛的学科,从大学预科课程,本科、硕士和博士课程,专业包括艺术,商业,科学,医药,工程,牙医科学,生物科学,护理,企业经营管理和信息技术。

(二):国际化是萨格教育集团的另一大特色,体现在它与全球各地展开合作研究和交流活动,涉及的机构遍布各大洲。为高质素的教学人员、学生提供了一个具有挑战性的学术环境。此外学院还配备有各种实验室,图书馆和为学生准备的大量计算机及网络。萨格学院也提供了各种各样的体育设施。在萨格,我们注重的不仅是教育质量,我们也考虑到我们本地及国际学生对生活质量,宿舍设施,文化娱乐设施的需求。学生在这里将得到全面的发展。

随着21世纪技术科学的发展,萨格学院也相继开设了生物技术及微生物技术学等课程。学院也开设了护理专业,为护理专业配备有完善的实验室和现代化的基础设施。

医学教育一直是受到高度的重视,其中护理,物理治疗学,药学,牙科学,生物科学和医学电子学等学科均配备有经验丰富的教学力量和专业人员与工作人员。

萨格学院设施

(1)学生宿舍楼、食堂、伙食: 各学院均提供男女生的学生宿舍。房间机净窗明,卫生间中装配着高质量的卫生洁具。舒适、温馨、清洁,学院知道学生家长们对此极为看重。学院的学生食堂取名“莲花”(Lotus),厨具设施、管理都很现代化,每日都提供着多种口味的可口和安全的饮食。餐饮严格符合来自不同文化及宗教背景学生的偏好与禁忌。

(2)设备完善的图书馆,最新的教科书和期刊,无论是印度或是国际的图书均可找到。此外,复印机,电脑与网路设施均免费提供。图书馆努力为所有的学生提供出一个新的环境氛围,让学生在此大量阅读和查找论文资料。

(3)实验室:学校还设有设施先进的各学科实验室,主要有物理实验室、化学实验室、生物实验室、生物化学实验室、软件工程实验室等。

(4)运动设施: 学院的各类体育馆设施也达到了世界先进水平,足球场、标准跑道、网球场、棒球场、室内体育馆。学院鼓励同学们参加体育活动。校园内有完善的银行服务、大型超市供应多种商品。萨格医学院的阿波罗医院为所有学生提供必要的医疗服务。

(5)就业:萨格学院也很强调与工业界和其他知名的研究机构的互动。几个院系都加强了与大中型公司的合作。每到毕业前夕,会有数场高水平的校院招聘会举行。来自印度和国外的大公司都会来校园招聘。萨格学院的学生就业中心也会全力为毕业生服务找到理想的工作。最近几年的毕业生就职情况非常令人鼓舞。100%的就业率。其中许多毕业生被名牌大公司录用。

萨格学院下属于班加罗尔大学、全盘使用班加罗尔大学的教材和考试,毕业后颁发该大学的毕业证与学位证。学院也帮助学生掌握经验性知识。鼓励学生参与项目工作,以提高实际操作的经验。与专家以及各研究所和研究中心保持经常性的互动,扩大学生的前沿知识。此外,作为课程的一部分,学生参加研讨会和工作坊实践,有助于更有效地体验学习内容。

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印度班加罗尔

班加罗尔被称为“印度的花园城市”,是卡纳塔克邦的首府,一座海拔922米的高原城市。以前是南印度势力极其强大的迈索尔土邦的首都。现在是和金奈并举的南印度政治经济中心。

目前,城市人口已经超过了429万,是印度的软件工业中心,有“印度计算机之都”之称,被誉为印度的“硅谷”。因为城市比较发达,城市规划也显得特别井井有条,但是却给人有些不像印度风格的感觉。特别是以前由英国人建立的军事区域,里面绿树成荫,连大街上来来往往的行人给人的感觉也好像和普通的印度人不太一样。比如,年轻女孩里穿着牛仔裤、短裙的人比穿着印度传统服饰纱丽的人多。这里集中了印度科学研究所、班加罗尔大学、拉曼研究所国家宇航实验室、国家动力研究所等国内一流科研机构。

印度留学项目介绍

招生简章

山东省东方英才外语培训学校(山东英才学院下属的具有独立法人资格的教育机构,济南市首批名牌学校)与赛昂教育集团(印度大学独家授权机构、中国十佳教育集团品牌机构)强强联合,共同推出面向中国工薪家庭的印度留学项目。学生在国内接受1年的语言强化学习,然后赴印度班加罗尔大学等学校学习3年取得本科学位。赛昂教育集团负责学生的出国手续及IT专业就业。该项目旨在帮助有志于在IT领域发展的学生掌握国际最先进的计算机信息技术,取得中国教育部官方认证的本科学位证书,成就高薪就业。

我们的优势:

1.时间短:1年国内强化学习+3年印度留学=印度一流高校本科学位。

2.费用低:印度留学全部费用(学费、生活费、住宿费)每年仅人民币3万元左右,出国留学不再是富人家庭的专利。

3.师资强:海外留学学者+资深教授+印度合作院校外教共同授课。

4.知识新:印度IT产业国际领先,印度IT教育世界一流。在美国硅谷,38%的软件人才来自印度,越来越多的跨国公司IBM、英特尔、微软等相继在印度成立研发中心,在印度可学到一流的计算机信息技术。

5.就业有保障:印度留学项目承诺学生就业,入学后赛昂教育集团与学生签订出国留学协议和就业协议。

6.高薪酬:印度留学项目学生毕业学成回国,赛昂教育集团负责安排毕业生在国内新华社、中石油集团下属中油汇智软件公司、文思创新软件公司、软通动力、泡泡网等知名机关企事业单位就业,而且保证最低月薪不低于4000元人民币。

报名条件:

应往届高中毕业生或同等学历(职高、中专、技校),须有毕业证。应届高中毕业生高考成绩达到当地专科志愿资格线以上。

招生专业

计算机应用、计算机科学、计算机科学工程、信息技术、软件工程、市场营销、管理、英语、艺术等热门专业。

印度留学项目国内预科收费标准:

学费:人民币12000元/学年

留学服务费:人民币16600元/人

留学服务费开学时由学校代收。国内强化课程结束,印度大学入学通知书到达,签证办出后,赛昂教育集团为学生出具合法收据。对于非学生自身的原因未能取得签证的学生,赛昂教育集团全额退还留学服务费。

所需材料:

申请学校资料:

1.高中毕业证公证件原件1份

2.高中三年成绩单公证原件1份

3.学校申请表1份

4.护照首页复印件2份

5.2张彩色白底护照照片

申请签证资料:

1.签证申请表2份(签名要与护照签名一致)

2.毕业证公证件复印件2份

3.无犯罪记录证明中英文公证件2份(原件1份复印件1份)

4.学校中英文推荐信2份(原件1份复印件1份)

5.人民币3万元的定期存款证明1份

6.护照尾页复印件2份

7.2张蓝底护照照片

印度留学项目国外收费标准:

本科段:

学费:人民币约18000元/学年

生活费:人民币约6000元/学年

住宿费:人民币约7000元/学年

合计:人民币约31000元/学年

印度部分名校介绍

班加罗尔大学

班加罗尔大学(BU)成立于1964年7月,是印度最好的25所五星级高校之一,在全印度高校中排名第九位。该大学的软件工程教学与研究居世界前列。其所在的城市班加罗尔是印度"软件金三角"之一,具有印度"硅谷"之称。

大学所在地班加罗尔在规模上是印度的第四大城市、但是在经济、环境、科学技术方面是印度排名第一的城市。它在印度有很多美丽的称号、如印度最美丽的"花园城市"、"科技之都"、"知识之都"、"航空技术中心"、"生物技术中心"、在世界上更享有"最大硅谷"的美誉。印度班加罗尔的IT教育、科研和产业在印度举足轻重,这里有250多家高科技跨国公司和60多家世界500强企业的分支机构。另外,班加罗尔气候宜人、四季如春、最热的4月份平均温度27.1度,最冷的1月份平均温度20.4度,在炎热的印度这是难得的一块福地。

印度基本情况介绍

面积与人口:

2974700平方公里

人口居世界第二位:11亿。

有10个大民族和许多小民族,英语和印地语同为官方语言。约有83%的居民信奉印度教,其次为伊斯兰教(11%)、基督教(2%)、锡克教(2%)、佛教(1%)和耆那教(1%)等。

印度教育体制:

据印度人力资源部2002年教育统计的公报,印度目前有245所大学,各大学下属的学院11 089所,全同共有741.8万在校学生,34万在职教师,印度创办的18所国家重点学院以印度理工学院为代表,已经成为世界一流大学,有几个重点学科的科研水平居世界第一。

印度高等教育非常重视师生的实践能力、创新能力的培养和训练,能够根据社会发展的需求紧跟或超越世界科技发展的前沿,把开发项目运用于教学与科研之中,构建产学研一体化的教学模式,营造培养创新型人才的环境。

印度目前实行"10+2+3"的正规学制,即小学5年、初中3年、高中2年、大学预科2年以及本科3年。高等教育共8年,包括3年学士课程、2年硕士课程和3年博士课程。

通常情况下,印度大学的本科课程只有三年。毕业考试通过后,由大学或高等研究院授予学士学位。根据所学专业不同分别设有文科、理科、贸易等学士学位。但是,如果攻读工程、医学、牙医学和药学的本科课程通常要4至5年半的时间。

大多数大学和高等教育研究中心是独立经营的。相当数量的大学是由附属学院和专业院系组成的联合结构。大体来说,附属学院教授本科课程,而专业院系负责引导研究生的学习和进行高级研究。

由大学决定进入学院学习的标准并且组织本科阶段的初级学位考试及学位的授予。

印度科技:

印度高等教育使印度拥有350万的科技大军,印度科技人力资源情况虽然与发达国家仍有一定差距,但在发展中国家里名列前茅,甚至被一些人认为是"发展中国家的科技发达国家"。

有6名印度人获得诺贝尔奖,许多高科技领域居于世界前列,尤其是其计算机研制和软件开发处于世界领先地位。

印度每年可向世界各国输出20万名IT人才,美国硅谷目前有25万印度人,1/3的软件工程师都来自印度。目前,美英等国家十分渴望印度的信息技术人才。比尔盖茨在考察印度后惊呼:印度将会在21世纪成为软件超级大国。

英国经济学家情报社2006年底发布的《国别报告:印度》中预测,由于内需强劲、投资增加、IT出口扩大等原因,2007年印度经济将继续保持强劲增长势头,继续成为南亚经济的增长引擎,GDP增长率有望达到7.8%。据麦肯锡咨询公司预测,最早在2010年,印度信息技术行业就可能出现50万人的缺口。经济发展的巨大需求以及全球竞争所带来的巨大压力,都将成为印度科技人力资源进一步扩大的动因。

全球排名前1000家公司中有266家与印度有软件开发业务,有6家印度软件公司在美国证券交易所上市,有2家在伦敦证券交易所上市。印度软件产业有企业5400多家,直接从业人员达100多万人。所以,印度未来科技人力资源也将可能向重点领域(尤其是信息技术领域)流动。

来源:中国科协调研宣传部

印度的英语平台:

印度最成功的秘诀是-印度是世界上第二大英语国家。英语应用在政府,教育和商业。在印度,7千2百万人会写英文,是讲英语最多第二大国家。

国家讲英语人数占本国总人口的%

美国2.8亿几乎100%

印度7千2百万大约7.1%

英国6千1百万几乎100%

加拿大3千1百万几乎100%

澳大利亚2千万几乎100%

新西兰4百万几乎100%

信息来源:华盛顿DC,人口调查局

留学优势:

一、语言环境优良,留学环境好;

二、学制短:三年本科,二年硕士;

三、转签第三国手续简便:印度虽属于亚洲,但由于长期被英国殖民,所以其教育,社会行政职能体系都沿用西方,更主要的是其意识形态已不再属于东方思维体系了,所以有"东方的西方"之称,因此去往第三国非常容易,尤其是英联邦国家。

四、无英语要求,全英文授课环境;

五、健全的教育体系:印度有着世界上最高的教育标准,有专门的部门进行教育质量评估,并采用欧美等西方成熟而优质的教育管理体系,大量的曾留学西方国家著名大学的老师教学,以确保优质的教学质量,毕业证书国际普遍认可。

六、费用低廉;

七、政策宽松,签证率高。

印度班加罗尔科学院基本概况

    三、印度班加罗尔科学院的教研情况

1.UNDERGRADUATE

An undergraduate program was conceived, for students who had completed Class XII, during the Centenary Celebrations in 2009. The first batch of students was admitted in 2011. The program offers a four-year Bachelor of Science (Research) course in six disciplines: Biology, Chemistry, Environmental Science, Material Science, Mathematics, and Physics. The course aims at exposing the students to the inter-disciplinary nature in which scientific research is done in many upcoming fields, and comes at a time when the importance of science education at the undergraduate level is emphasised and several incentives are provided by the Government to promote the same.

The program reduces the 5-year course-work (of three years' bachelor's degree and 2 years' master's degree) to 4 years; it also makes the graduates eligible to apply for graduate schools abroad, which require 16 years of education before entering a graduate school. Back home, Bachelor of Science (Research) graduates are eligible to apply for CSIR-NET, a national level examination for securing admission into Ph.D. program into various universities including IISc.

1、本科

2009年,在班加罗尔科学院举行了一百周年庆典。这期间,科学院为完成12年教育的学生提供了一个本科计划。首次招生是在2011年。该计划提供一个四年的研究型理学士学位。学位内容涵盖六门学科:生物、化学、环境科学、材料科学、数学和物理。课程旨在让学生接触跨学科研究。如今,许多新兴的领域都涉及跨学科研究,本科阶段的科学教育也得到了加强,并且政府也提出了类似的计划和目标。

原先五年制的学位计划包括一个三年学士学位和一个二年硕士学位。现在五年制计划已缩短为四年。这个课程也让毕业生有机会申请海外研究生院。海外研究生院的申请一般要求有16年学习经历。回国后,理学士毕业生也可以申请参加各所大学的博士入学考试,包括班加罗尔科学院博士入学考试。

   2.POSTGRADUATE

Postgraduate degrees offered by the institute are classified into two categories: degrees by research [Ph.D., integrated Ph.D., and M.Tech. (research)], and degrees by coursework (M.Tech., M.Mgt., and M.Des.).

Research programs leading to masters and doctoral degrees are the main thrust in many departments. The program has a limited amount of course work, essentially to prepare the student to carry out the research, but the main emphasis is on the thesis work.The annual intake of research students is approximately 250 with several candidates sponsored from educational institutions and industries.The research students constitute the largest group (50%) on the campus.

The Integrated Ph.D. program is designed to offer opportunities to 3-year B.Sc. graduates for pursuing advanced research in areas of biological, chemical, mathematical, and physical Sciences, leading to the Ph.D. degree. The two-year M.Tech. program is available in almost all engineering departments.

2、研究生

科学院的研究生学位分为两类:研究型和授课型。硕士学位和博士学位课程是许多部门的主打课程。研究生阶段的授课型课程相对较少,主要是培养学生从事研究,重点放在论文。科学院每年招收的研究生有大约250人。其中,几个候选人得到教育机构和企业的赞助。研究型研究生是科学院最大的群体,占到了50%。

综合博士课程针对三年制理学士毕业生,为他们提供机会,从事生物、化学、数学和物理等学科的高级研究。综合博士课程提供博士学位。两年的技术硕士课程几乎所有工科部门都提供。

   3.Faculty of Science

The Faculty of Science comprises of three divisions consisting of Departments and Centres which include Biochemistry, Microbiology Cell Biology, Molecular Biophysics, Inorganic Physical Chemistry, Organic Chemistry, Solid State Structural Chemistry, Mathematics, Physics including Astronomy Astrophysics, Ecological Sciences and High Energy Physics. Academic programmes leading to Ph.D and M.Sc.(Engineering) by research are offered in the above departments.

The Integrated Ph.D. programme is designed to offer exciting opportunities to motivted and talented B.Sc. graduates with a keen sense of scientific enquiry for pursuing advanced research in frontier areas of Biological, Chemical and Physical Sciences leading to the Ph.D degree of the Institute.

The research students constitute the largest group(50%) on the campus and the Institute awards about 200 Ph.D and M.Sc.(Engg) degrees each year, which is probably the largest in any institution in India. The annual intake of research students is approximately 250 with several candidates sponsored from institutions and industries.

Admission to the research programmes of the Institute is based on career analysis and campus interview. Candidates are called for interview based on the entrance test of the Institute or any other test recognised by the Institute.

   3、理学院

理学院有三个分支,有许多部门和中心组成,涵盖了生物化学、微生物与细胞生物学、分子生物物理学、无机化学与物理化学、有机化学、固态与结构化学、数学、物理学(包括天文学和天体物理学)、生态科学和高能物理学。这些部门都提供研究型博士学位和工程理学士学位。

综合博士课程针对优秀的理学士毕业生,为他们提供机会从事生物、化学和物理等前沿领域研究,并授予博士学位。

研究型研究生是科学院最大的群体,占到了50%。科学院每年大约授予2百个博士学位和工程理学士学位,这个数目可能是印度任何一所大学无法比拟的。科学院每年招生近250名研究型研究生,其中少数候选人可以得到教育机构和企业赞助。

科学院研究型课程入学的依据是职业分析和校园面试。通过入学考试或科学院认可的其他任何考试方可进入面试。

   4.Faculty of Engineering

The Faculty of Engineering consists of Departments of Aerospace,Centre for Atomospheric and Ocean Sciences, Centre for Electronic Design Technology, Centre for Product Design and Manufacturing, Civil, Chemical, Computational and Data Sciences (CDS), Computer Science Automation, Electrical, Electrical Communication, Management Studies, Materials Engineering, Mechanical Engineering, and Supercomputer Education Research Centre.

Academic programmes leading to M.E. or M.Tech by course work and Ph.D. and M.Sc.(Engg.) by research are available in almost all the departments. An unique feature of the ME/M.Tech. programmes at the institute is the credit system which allows a student to tailor the courses to suit his/her aptitude and interest. Every ME/M.Tech. programme has a set of hard core courses specified as an essential requirement whereas the student can take rest of the credits from many courses available in his/her parent or other departments and also do a desertation work on the topic of his/her choice. These courses attract highly motivated accomplished students, in addition to several sponsored candidates from R D labs./industries and also from educational institutions under the QIP programme. The flexible ME/M.Tech. programme has been recently introduced in a few departments which enables candidates from industry to take courses leading to ME/M.Tech. of the Institute, spread over a longer period than the regular programmes so that they can do ME/M.Tech. programmes while working at their industries.

   4、工学院

工学院由许多部门和中心组成,涵盖的领域包括航空航天、大气与海洋科学、电子设计技术、产品设计、制造工程、土木工程、化学工程、计算机工程、数据科学、计算机科学与自动化、电气、电气通信、管理研究、材料工程、机械工程和超级计算机教育与研究。

几乎所有部门都提供工程硕士、技术硕士(授课型)、博士和工程理学硕士(研究型)学位。工程硕士/技术硕士(授课型)课程的一个独特的地方是学分制。学分制让你可以根据自己的潜质和兴趣来学习课程。每一个工程硕士/技术硕士学位计划都设立一系列必修课。在必修课之外,你可以在自己部门或其他部门学习选修课,可以自己选择论文课题完成论文。这些课程吸引了一些高度自觉的优秀学生,实验室或企业以及QIP计划下的机构的学生也被吸引来到这里。目前,已有好几个部门引进了这种灵活的工程硕士/技术硕士计划。这类课程可以确保来自企业的学位候选人在工作的同时有更多时间完成课程。

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